ДЕРНОВА
Татьяна
Васильевна

В Омске начал работать новый модельный центр образования. Данный объект является высокофункциональным и позволяет расширить потенциал дополнительных занятий. Благодаря новому объекту педагоги, работающие в сфере допобразования, смогут пользоваться дополнительными возможностями. Модельный центр охватит работу городских школьных учреждений и даст возможность скорректировать педагогическую деятельность. Учреждение имеет уникальный формат. Фактически, оно станет центром управления общей региональной системой. В его рамках сотрудники смогут проводить мозговые штурмы, организовывать различные лекции и семинары. Модельный центр создавался для реализации важных задач. Ему предстоит регулировать и улучшать работу образовательных учреждений, разрабатывать новые методики, координировать деятельность сферы, а также управлять кружками и секциями. Министр образования Омской области Татьяна Дернова уже провела первую проверку заведения. После ознакомления с масштабом проделанной работы и инспекцией рабочего процесса чиновница заявила: [cite=1261]"Нам необходимо выдавать качественный продукт. Следует понимать, как проходит обучение детей и чему их учат. Нужно знать состояние материальной базы. Многие направления дополнительного образования требуют существенных материальных вложений. Например, Туристско-краеведческое обучение, а также техническое творчество нуждаются в обширном финансировании. Новый региональный модельный центр поможет оценить все возможности допобразования"[/cite]. Новый объект не только сформирован и начал работать, но и получил для этого все необходимые условия, в том числе в плане комфорта. Он занимает почти целый этаж в здании, а его кабинеты удобные и просторные. Каждая комната была капитально отремонтирована, в здании создали функциональные зоны. Появилось и пространство для коворкинга. Многие сотрудники работают в удалённом режиме. Этому формату уделено особое внимание. Для этого созданы специальные технологические условия. Сейчас центр стал оператором информационной системы "Навигатор". С ней уже знакомы 250 тысяч школьников субъекта федерации. Создание центра реализовано в рамках выполнения национального проекта "Образование". Федеральный бюджет выделил на закупку оборудования порядка 15 миллионов рублей. Эти средства пойдут на приобретение технических средств для 33 филиалов в муниципальных районах. Ремонт помещений же был организован за счёт бюджета Омской области. Губернатор Александр Бурков распорядился выделить 6 миллионов на эти расходы.

Министр образования Омской области рассказала, планируется ли в регионе компенсация возросших расходов педагогов на электроэнергию и оплату интернет-услуг. Татьяна Дернова отметила: хоть учителям и приходится работать на дому, тратя личные ресурсы, никаких выплат не предусмотрено. В настоящий момент в связи с эпидемиологической обстановкой по всей России, в том числе и в Омской области, школьное обучение проводится в режиме карантина. Дети получают образование дистанционно, общаясь с преподавателем при помощи мобильной связи, приложений, социальных сетей и мессенджеров. В данных условиях учителя расходуют больше электричества и вынуждены платить за сетевой трафик, а также пополнять телефонный счёт. Эти расходы являются непредвиденными, тем не менее, в Министерстве образования не планируют выделять дополнительные средства и компенсация не предусмотрена. Выступая в эфире "Радио России", Татьяна Дернова прокомментировала данную ситуацию. [cite=1261]"Я вынуждена озвучить вещи, которые могут не понравиться соотечественникам. Всё познаётся в сравнении, и наши педагоги должны для себя отметить: они всё же не остались без работы, как многие уволенные. Они имеют денежный доход и могут оплачивать услуги провайдера, в то время как другие лишены этой возможности. Приходится констатировать, мы живём в непростое время, и потери различного уровня не обойдут ни одного человека. Кто-то заплатит больше за электроэнергию, другие лишатся здоровья, а отдельные умрут от эпидемии. Сейчас омичи проходят испытание коронавирусом, и для многих оно откроет глаза на тот факт, что они хорошо жили, пока не пришла эпидемия. Люди работали, свободно гуляли и путешествовали, а вот мои родственники, являющиеся инвалидами-колясочниками, и после снятия карантина не смогут позволить себе большинства вещей, доступных остальным. В это нелёгкое время мы должны задуматься над происходящим и сделать соответствующие выводы. Что же касается педагогов, то необходимо поблагодарить их за старания, их стремление продолжать обучать детей не остаётся без внимания"[/cite] - заявила глава ведомства. Не исключено, что большинство школьников завершит этот учебный год на дистанционном обучении. Чтение программы для младших классов заканчивается 15 мая, для остальных же, вероятно, будет продлён специальный режим.

В Омской области подвели итоги года и оценили эффективность национального проекта «Образование». Объем финансирования составил 95 млн федеральных и 750 региональных рублей. Сведения предоставила вице-губернатор Татьяна Дернова. Администрация образовательных учреждений должна направить силы на совершенствование кадровой политики, обновление материально-технической базы, повышение уровня образования. В 58 сельских школах закуплено новое оборудование и действуют «Точки роста». Центры, работающие до позднего вечера, привлекают не только детей, но и взрослых. В этом году отремонтированы 9 спортивных залов в сельских школах. Раннюю профориентацию прошли более 50 тыс. детей. 30% учеников с ограниченными возможностями осваивают программы удаленного обучения. 19 декабря при поддержке губернатора Александра Буркова открывается омский Кванториум для занятий геномным моделированием, чипированием, прототипированием. [cite=1261]«За первый год реализации нацпроекта мы осознали правильность пути, выбранного президентом Владимиром Путиным. В стране делается все, чтобы люди почувствовали позитивные изменения»[/cite], - подытожила Дернова.

В Омской области школам из бюджета выделят 186 млн рублей. Средства пойдут на покупку учебников и пособий. Сведения на совещании Заксобрания озвучила глава Министерства образования Татьяна Дернова. В 2013 году в регионе установили норматив на одного учащегося в размере 932 рублей. В следующем году пороговый показатель будет варьироваться от уровня образования, то есть на старшеклассников выделяется по 1914 рубля, на учеников с 5 по 9 классы – 1843 рубля, на младшие классы – 1253 рубля. Отдельные нормативы предусмотрены для закупки прописей для учащихся 1-2 классов. «Мы впервые за пять лет пересмотрели нормативы. Проделанная работа позволит увеличить субвенции местным бюджетам и обеспечить финансирование расходов на 214 тыс. учеников», - отметила Дернова.